Российские издания
-
Бакунцев А.В.
кандидат филологических наук, доцент, старший научный сотрудник отдела русской литературы конца XIX – начала XX в., Институт мировой литературы имени А. М. Горького Российской академии наук, г. Москва, Россия
Причастность И.А. Бунина к выходу критических заметок и книжных рецензий в газете «Орловский вестник» поднимает целый ряд исследовательских вопросов: неизвестны ни хронология этого явления, ни названия материалов за авторством юного Бунина, опубликованных им в рубрике «Литература и печать». Ответу на них посвящает представленный текст А.В. Бакунцев.
-
Алексеев К.А.
доцент кафедры истории журналистики, Санкт-Петербургский государственный университет, Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций», г. Санкт-Петербург, Россия
Силантьев К.В.доцент кафедры истории журналистики Санкт-Петербургский государственный университет, Институт «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций», г. Санкт-Петербург, Россия
Авторы изучают реформирование системы советских шахматных изданий в соответствие с целями политизации, идеологизации шахматной сферы и централизации издательского процесса, намеченными и реализуемыми руководством ВКП(б) в первом десятилетии существования СССР.
-
Массан В. В.
аспирантка кафедры новых медиа и теории коммуникации, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Вырковский А.В.доктор филологических наук, заведующий кафедрой новых медиа и теории коммуникации, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Авторы работы систематизируют представления специалистов медиаиндустрии о профессиональных и личностных качествах успешного медиаруководителя, а также о факторах, способствующих, либо препятствующих обретению лидерского статуса.
-
Гасанов А.М.
кандидат филологических наук, доцент кафедры массовых коммуникаций, Российский университет дружбы народов, г. Москва, Россия
На основе качественно-количественного анализа 4694 публикаций ведущих российских СМИ, проведенного с использованием платформы «Медиалогия», автор выявляет ключевые тенденции и характер изменений репрезентации Азербайджана на страницах отечественной прессы в период 2000–2024 гг.
-
Синякова Е.А.
кандидат филологических наук, преподаватель кафедры цифровой журналистики, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Опираясь на данные 12 полуструктурированных интервью с главными редакторами местных изданий из восьми федеральных округов, автор систематизирует существующие практики и разрабатывает типологию освоения ИИ региональными СМИ в условиях институциональных ограничений и дефицита ресурсов.
-
Мазари Н.
профессор, преподаватель кафедры медиа и коммуникаций, Университет Зиана Ашура, г. Джильфа, Алжир
В статье представлена разработка надежного психометрического инструмента для определения общественного доверия к генеративному новостному контенту по критериям убежденности в надежности/точности контента, доверия к беспристрастности/объективности, а также восприятия рисков автоматизации при производстве новостей.
-
Эль-Бакри Т.В.
кандидат филологических наук, старший научный сотрудник кафедры теории и экономики СМИ, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Автор данной работы исследует современную структуру аудиовизуального рынка США, Европы и России, анализируя изменение роли студий и растущее значение независимых продакшн-компаний, обладающих редакционным и бюджетным контролем над проектами.
-
Смирнов С.С.
доктор филологических наук, доцент кафедры теории и экономики СМИ, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Автор статьи изучает перемены имущественных отношений в медиаструктурах российского бизнеса, вызванные введением экономических санкций и массовым массовым отказом от сотрудничества иностранных компаний с рынком отечественных СМИ.
-
Гуреева А.Н.
кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и экономики средств массовой информации факультета журналистки МГУ имени М.В. Ломоносова, г. Москва, Россия
В статье рассматриваются стратегии медиакоммуникации университетов в контексте реализации их «трех миссий»: научной, образовательной и социальной. Используя метод экспертных интервью с должностными лицами, автор анализирует текущую практику соответствующих университетских подразделений и изучает общедоступные, стратегии вузовских медиакоммуникации, отраженные в документах.
-
Филза Имран
преподаватель медиа в Университете Южной Азии, Лахор, Пакистан
Фарахат Алидоцент школы медиа и массовых коммуникаций Национального университета Биконхаус, Лахор, Пакистан
Исследование, проведенное с помощью методологии опроса с целенаправленной выборкой учащихся шести университетов в двух крупных городах Пакистана, сфокусировано на изучении сложностей поведения, связанного с избеганием новостей. Всего в опросе приняли участие 558 респондентов, что позволило провести всесторонний анализ различных факторов, включавших новостную перегрузку, новостную усталость, доверие к источникам новостей, политический интерес, эффективность и негативность новостей, а также информационную перегрузку.
-
Гаврилова М.Н.
к.п.н., научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия
Дворская Е.В.аспирант кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Москва, Россия
Сухих В.Л.Младший научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова
Насколько оправдана обеспокоенность родителей и педагогов интенсивностью потребления цифрового контента шестилетними детьми? Авторы представленной работы анализируют потенциальную возможность этого явления негативно влиять на игровую активность и социальное взаимодействие детей дошкольного возраста. В эмпирической части исследования приняли участие более 500 детей и их родителей.
-
Абиодун Салаву
профессор журналистики, коммуникации и медиаисследований, а также директор исследовательской организации СМИ на языках коренных народов Африки" (ILMA) в Северо-Западном университете, Почефструм, Южная Африка
Бабатунде Адейейепрофессор философии, исследователь Северо-Западного университета, Почефструм, Южная Африка
Авторы статьи изучают факторы, препятствующие развитию журналистики на языках коренных народов Нигерии. В частности, исследователи выясняют социальные, лингвистические и экономические аспекты данной проблемы, изучают последствия политики регулирования этнических СМИ, а также оценивают дефицит профессионального образования в данной сфере.
-
Макс Познер
профессор философии гуманитарного факультета Университета Нортумбрии, Ньюкасл-апон-Тайн, Великобритания
Опираясь на теорию практики Бурдье и концепцию цифрового экологического габитуса Руиу, автор проводит опрос 25 студентов, учащихся в двух университетах Ньюкасла (Великобритания). Посредством рефлексивного тематического анализа полученных данных в работе определяются условия, способствующие критическому, исследовательскому использованию цифровых технологий, а также интеграции экологического контента в обучение цифровым навыкам.
-
Гленн Мушерт
профессор цифровой социологии на кафедре общественного здравоохранения и эпидемиологии Халифского университета науки и технологий, Абу Даби ОАЭ
Айжан Шомотовачлен преподавательского состава, координатор курсов и председатель комитета в Университета Зайда, Дубай, ОАЭ
Применяя факторный анализ к репрезентативной выборке населения ОАЭ, авторы изучают взаимосвязь между демографическими и социально-экономическими факторами (пол, возраст, образование, вероисповедание, сфера деятельности, характер занятости, доход, тип устройства) и двумя важнейшими измерениями цифрового капитала: доступом к цифровым технологиям и цифровой компетентностью.
-
Феличе Аддео
доцент, научный сотрудник департамента политических наук и коммуникаций, университет Салерно, Фишано, Италия
В статье представлены разработка и межнациональная апробация сокращенной версии шкалы цифрового капитала (DCS), адаптированной для учета цифровых навыков и ресурсов на индивидуальном уровне. Опираясь на данные репрезентативных выборок из Италии, Германии, Франции и Дании, авторы тестируют достоверность замеров и факторную структуру новой укороченной версии шкалы, упрощающей измерения индекса цифрового капитала (DCI).
-
Гладкова А.А.
д.ф.н., ведущий научный сотрудник, куратор международного сотрудничества факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва, Россия
Авторы редакционной статьи специального выпуска «Цифровой капитал: неравенство, измерение и взаимосвязь с окружающей средой» концептуализируют в рамках теории Бурдье единый объект всех исследований номера как отдельную форму капитала, а также аннотируют материалы, составившее содержание третьего тома “World of Media” за 2025 г.
-
Ву Тхань Ван
профессор, директор международного департамента Академии журналистики и коммуникаций, Ханой, Вьетнам
Автор представленного исследования с помощью количественного опроса рассматривает модели потребления новостей и сетевое поведение 661 студента, изучающих медиа и коммуникации во Вьетнаме. Данная работа восполняет существенный пробел в научных знаниях об этой малоизученной демографической группе.
-
Ума Шанкар Пандей
доцент и заведующая кафедрой журналистики и массовых коммуникаций женского колледжа Сурендранат, Калькуттский университет, Калькутта, Индия
Предлагаемая авторами статьи интегрированная модель Ньяя–Сфота — это философско-лингвистическая концепция, объединяющая подходы индийской философии Ньяи (логика и аргументация) с теорией Сфоты (целостная форма языкового единства).
-
Шо Вэнь Онг
доцент кафедры средств массовой информации и коммуникаций, Сиань Цзяотун-Ливерпульский университет, Китай
В условиях быстро меняющихся цифровых коммуникаций студенты китайских вузов и колледжей активно используют платформу Douyin (внутреннее название TikTok) для ведения видеоблогов. Анализ глубинных интервью, проведенных с десятью популярными студентами-влоггерами, выявил ключевые темы, связанные с их мотивацией вести влог или оказывать влияние на других.
-
Каролина Эскудеро
директор Барселонской программы Школы журналистики Миссури, профессор Университета Миссури, Барселона, Каталония, Испания
Эрнест Чжанпрофессор, директор китайской программы в Школе журналистики Миссури, Университет Миссури, Колумбия, Соединенные Штаты Америки
Статья посвящена анализу качественных данных, полученных в ходе опросов творческих сотрудников СМИ из Аргентины, Бразилии, Китая, Испании, США, Франции и Мексики на предмет их впечатлений от включения искусственного интеллекта в редакционные рабочие процессы. Основной вопрос исследования: каковы причины расхождения оценок, зафиксированного в полученных данных.
Новости 1 - 20 из 469
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец
связь