Социологическая школа исследований массовой коммуникации факультета журналистики МГУ: становление и развитие

Социологическая школа исследований массовой коммуникации факультета журналистики МГУ: становление и развитие

Опираясь на анализ научных трудов сотрудников факультета за последние 60 лет, авторы выявили ключевые направления исследований в области социологии, отражающие изменения в социальной и коммуникационной среде за этот период. В рамках медиаисследований выделены основные компоненты дисциплины, а также прослежена эволюция дискурса от социологии журналистики к более широким областям, таким как социология массовых коммуникаций (СМК) и медиасоциология.

Открывает статью ретроспективный экскурс, согласно которому социология на факультете журналистики МГУ начала развиваться в 1960-х гг., когда Я.Н. Засурский пригласил Ю.А. Леваду для чтения курса общей социологии, что, утверждают авторы, поспособствовало возрождению социологической науки в России. В этот период возник интерес к исследованию массовой коммуникации, что привело к созданию специализированных отделов и лабораторий, а также к «буму» эмпирических исследований в различных регионах страны. Социология СМИ стала важной частью журналистики, объединяя интересы исследователей и практиков, и МГУ стал центром социологического изучения СМИ. Несмотря на предыдущие этапы развитие, СМК остается на периферии российской социологической науки; она часто исследуется непосредственно самими журналистами, что подчеркивает ее междисциплинарный характер.

Основная цель работы — систематизация и описание исследовательской проблематики, ключевых этапов и достижений за 60 лет, а также анализ изменений в социологическом дискурсе в ответ на трансформации социальной среды. Исследование охватывает три этапа: становление социологии СМИ, адаптацию западных теорий в 1990-е и влияние цифровой революции с 2000-х гг. При изучении материалов использовался качественный тематический анализ публикаций, что позволило выявить устойчивые темы и изменения в подходах к медиаисследованиям.

В начальный период — с 1960 по 1980 гг. — в СССР началось становление социологии прессы и журналистики, которое связано с именем Бориса Грушина, пионера исследований массовой информации и общественного мнения. В это время пресса, особенно газеты, играла ключевую роль в идеологическом воспитании народных масс, а исследования общественного мнения стали основой для создания социологической школы на факультете журналистики МГУ. Грушин и его коллеги, включая Я.Н. Засурского и Е.П. Прохорова, инициировали ряд комплексных социологических исследований, таких как «Таганрогский проект», которые способствовали развитию методологии и теории СМК. Несмотря на идеологический контроль, отмечают авторы, социология этого периода оказала значительное влияние на общество, формируя представления о роли СМИ и журналистики в социалистическом обществе.

На следующем этапе — в 1990-е гг. — в России произошла значительная трансформация СМК, вызванная политической либерализацией и экономическими реформами, что привело к переходу от советской модели государственных СМИ к рыночной медиаиндустрии. Исследователи начали переосмысливать теоретические основы, заимствуя зарубежные концепции и адаптируя их к российским условиям, что способствовало появлению новых терминов и направлений, таких как медиаэкономика и социология телевидения. В этот период также возрос интерес к рекламе как социальному феномену и к изучению общественного мнения, что обогатило социологические исследования и укрепило связь между социологией и журналистикой. К концу 1990-х, констатируют авторы, медиаиндустрия стабилизировалась и адаптировалась к новым условиям, что способствовало развитию более современных и независимых концепций в области СМИ и журналистики.

С 2000 г. по 2024 г. российская социология медиа и медиакоммуникаций претерпела значительные изменения, вызванные развитием Интернета и цифровых платформ, что привело к росту публикационной активности и расширению тематики исследований. Новые коммуникационные агенты, такие как социальные сети, усложнили медиасреду и потребовали от исследователей новых подходов и методов. Важным трендом стало внимание к медиатизации общественной жизни, где медиа интегрировались во все социальные процессы. Исследования стали более социологизированными, охватывая взаимосвязи медиа с властью и обществом, а также акцентируя внимание на роли журналистики в формировании гражданского общества. В условиях цифровизации возникли новые вызовы для теории медиа и подготовки журналистов, что потребовало обновления теоретических концепций и методов исследования. В начале 2020-х гг., отмечают авторы, акцент сместился на влияние искусственного интеллекта и нейротехнологий на медиа, что, по их мнению, открывает новые горизонты для социологических исследований.

Резюмируя результаты исследования в Выводах, авторы утверждают, что проведенный ими анализ публикаций на факультете журналистики выявил три категории интересов исследователей в области социологии массовой коммуникации: ядро, периферию и подвижную часть. Ядро включает стабильные направления, такие как социология журналистики и аудитория СМИ, которые остаются актуальными благодаря приверженности авторов. Периферия охватывает новые темы, связанные с цифровизацией и большими данными, которые могут стать основой для будущих исследований. Подвижная часть включает временные темы, быстро теряющие значимость. В методологии преобладают количественные методы, хотя внедрение искусственного интеллекта может изменить подходы к исследованию. В целом, заключают авторы, социология журналистики продолжает оставаться центральной темой профильных исследований на факультете, своевременно адаптируясь к изменениям в медиасреде.

Источник.