Особенности медиапотребления современной студенческой молодежи (результаты социологического опроса студентов ННГУ имени Н.И. Лобачевского)

Особенности медиапотребления современной студенческой молодежи (результаты социологического опроса студентов ННГУ имени Н.И. Лобачевского)

Ключевой исследовательский вопрос, освещенный в статье — каким образом процесс «индивидуализации», связанной с развитием сетевых медиа, влияет на специфику потребления контента в сегменте молодежной аудитории.

Для ответа на поставленный вопрос автор сосредоточился на особенностях просмотра, чтобы «выявить не только рейтинговые источники новостей, но и тип контента и степень его индивидуализации». Для достижения цели автор решал следующие задачи: 1) определить наиболее распространенный канал получения новостей у молодежной аудитории; 2) выяснить, какой тип новостей для нее предпочтительнее: глобальный, национальный, локальный; 3) установить в какой степени «индивидуализирован» запрос на новостной контент. Автор поясняет, что под «индивидуализацией» он подразумевает «не столько чтение собственной новостной ленты, сколько то, в какой степени просматриваемый новостной контент затрагивает интересы самого индивида: напрямую, опосредованно или никак не затрагивает». 

В разделе «Результаты исследования» автор указывает фактологические данные. Осенью 2020 г. среди 119 студентов Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского (в основном 18-22 лет) был проведен опрос о предпочтениях в получении новостей. Исследование, проходившее в Институте международных отношений и мировой истории, по утверждению автора, не претендует на репрезентативность, но предоставляет начальные данные для будущих изысканий. В анкете использовались вопросы закрытого типа о предпочитаемых каналах получения новостей, а также темах и заголовках, которые привлекают внимание респондентов.

Для анализа данных использовался метод таблиц сопряженности, который позволил выявить группы студентов с определенными предпочтениями, например, в отношении типа контента и индивидуальности новостей. Результаты опроса показали, что 58% студентов предпочитают социальные медиа как источник новостей, 40% для этих целей используют интернет-СМИ, а телевидение, газеты и журналы — лишь 1%. Большинство (49%) интересуются новостями страны в целом, 26% — мировыми новостями, 20% — новостями своего города/региона. 82% студентов предпочитают новости, затрагивающие их личные интересы и только 10% — новости, опосредованно связанные с их интересами.

Анализ таблицы сопряженности, сопоставляющей ответы на вопросы о привлекательности заголовков и интересующих новостях, показал следующее. Большинство респондентов (82%) отдают предпочтение заголовкам, прямо затрагивающим их интересы, при этом 49% интересуются новостями страны, 26,5% — мировыми новостями, 20,4% — местными. Среди тех, кому интересны заголовки, опосредованно связанные с их интересами (10%), преобладает интерес к новостям страны (66,7%), мировые интересуют 25%, а местные — лишь 8,3%. Заголовки, не затрагивающие интересы пользователя, выбрали всего 3% респондентов.

Подводя итоги в разделе «Выводы», автор представляет следующие заключения. Первое: соцсети становятся наиболее популярными каналами получения новостей для молодежи, следом за ними идут интернет-СМИ. Второе: молодежь прежде всего интересуют новости национального масштаба, значительно в меньшей степени — новости мировые и местные. Вопрос о причинах такового распределения остается открытым. Автор высказывает предположение, что это распределение интереса может быть связано с возрастной категорией респондентов, либо может отражать их уверенность в том, что именно на федеральном уровне происходят наиболее важные события.

Объясняя высокую степень «индивидуализации» медиапотребления студенчества, автор видит причины в бытующем у молодежи мнении, «что человека больше всего интересуют только те новости, которые напрямую затрагивают его интересы». 

Источник.